Су ресурстары және инженерия мектебінің директоры

Мектеп сипаттамасы

Су ресурстары және инженерия мектебі бөгеттерден, су қоймаларынан, суару желілерінен бастап гидротехникалық және экологиялық инфрақұрылымға дейінгі күрделі су ресурстары жүйелерін жобалауға, пайдалануға және тұрақты басқаруға бағытталған.

Мектеп Қазақстанның су қауіпсіздігі мен климаттың өзгеруіне төзімділік мақсаттарына қол жеткізуге жәрдемдесу үшін ғылыми зерттеулерді, инновацияларды және кәсіби даярлықты біріктіреді.

Негізгі академиялық және ғылыми-зерттеу бағыттары

• Гидравликалық және гидрологиялық модельдеу
• Су тасқыны мен құрғақшылық тәуекелдерін бағалау және басқару
• Табиғатқа негізделген және климатқа төзімді су инфрақұрылымы
• Жерасты суларын қалпына келтіруге арналған жасанды толықтыру жүйелері
• ЖИ, IoT және цифрлық бақылау технологияларын пайдаланатын «ақылды» су операциялары
• Су ресурстарын кешенді жоспарлау және оңтайландыру

Міндеттер

• Гидротехника және су инженериясы саласында бакалавриат және жоғары дәрежелі білім беру бағдарламаларын әзірлеуге және іске асыруға басшылық ету;
• Мектептің ғылыми-зерттеу стратегиясын айқындау және іске асыру, сыртқы қаржыландыруды тарту, халықаралық ынтымақтастықты дамыту;
• Академиялық қызметкерлерді іріктеу, тәлімгерлікпен қамту және қолдау; олардың қызметінің нәтижелерін бағалауды және кәсіби дамуын қадағалау;
• Оқу бағдарламаларының ұлттық білім беру стандарттары мен халықаралық аккредиттеу талаптарына сәйкестігін қамтамасыз ету;
• Мектепті университеттің басқару органдарында, сондай-ақ мемлекеттік органдармен, өнеркәсіппен және халықаралық серіктестермен өзара іс-қимылда білдіру;
• Мектептің бюджетін жоспарлауды, ресурстарды бөлуді және стратегиялық жоспарлауды қадағалау;
• Университеттің сегіз мектебі арасындағы пәнаралық жұмысты ілгерілету.

Талаптар

• Гидротехника, азаматтық құрылыс, су инженериясы немесе тығыз байланысты бағыт бойынша докторлық дәреже (PhD немесе оған теңестірілген);
• Рецензияланатын жарияланымдары бар, қаржыландырылатын ғылыми жобаларды іске асыру тәжірибесі бар елеулі ғылыми-зерттеу тәжірибесі;
• Жоғары білім беру саласында расталған академиялық көшбасшылық және әкімшілік басқару тәжірибесі;
• Су инфрақұрылымын, гидрологиялық жүйелерді және климаттың өзгеруіне төзімділік мәселелерін терең түсіну;
• Жоғары коммуникативтік дағдылар және түрлі мүдделі тараптармен өзара іс-қимыл орната білу;
• Ағылшын тілін меңгеру; қазақ және/немесе орыс тілдерін білу артықшылық болып саналады.

Артықшылықтар

• Халықаралық академиялық аккредиттеу процестеріне қатысу тәжірибесі;
• Ұлттық немесе халықаралық қаржыландыру ұйымдарынан ғылыми гранттарды тарту тәжірибесі;
• Су ресурстарын басқарудың цифрлық құралдарын, ЖИ мен су жүйелеріндегі IoT қолданбаларын білу.

Іріктеу процесі

• Өтінімдер түскен сайын қаралады; бос орын толтырылғанға дейін ашық қалады;
• Іріктеуден өткен кандидаттар әңгімелесуге шақырылады.

Құжаттар

• Кандидаттың Мектепті дамыту жөніндегі көзқарасы мен басшылық философиясын баяндайтын өтініш хаты;
• Толық түйіндеме (CV);
• Ғылыми дәреже туралы құжаттар мен кәсіби сертификаттардың көшірмелері;
• Жарияланымдар мен жобалар тізімі;
• Кемінде екі кәсіби ұсыныс беруші тұлғаның байланыс деректері.